Begrijpend lezen volgt direct op het technisch lezen. Het technisch lezen is overigens een zeer belangrijke voorwaarde om te starten met begrijpend lezen. In groep 3 wordt begrijpend lezen vaak nog gekoppeld aan begrijpend luisteren, omdat leerlingen nog niet in staat zijn grote teksten te lezen. De leerkracht leest die voor. Na groep 3, in groep 4, wordt begrijpend lezen als vak getoetst op de Cito-toets begrijpend lezen en tellen de scores mee bij de advisering. Het taalkundige vak begrijpend lezen gaat over het begrip over een tekst. wat ook wel tekstbegrip heet op school. Daarbinnen worden een aantal vaardigheden gezien die kinderen eigen moeten maken. Bij het volgende stukje behandelen we de belangrijkste van die vaardigheden.
